沪少课标版《3、障碍跑》优质课教案设计

沪少课标版《3、障碍跑》教案优质课下载

⑴ 知识与技能目标：让学生了解多种障碍跑的方法，在不同环境中穿越障碍。（通过障碍跑中设定不同环境，考验学生的应变能力）

⑵ 情感态度与价值观目标：学生培养责任感，合作意识、竞争意识，勇于克服困难及爱国精神。（通过模仿长征中突发事件以及小组合作来提高学生的责任感、合作意识及爱国精神）

⑶ 过程与方法目标：使学生在实战中提升平衡、协调、速度、耐力等综合素质。（教师通过不同的障碍环境来激发学生的综合素质）

五、教学重难点

重点：学生能在不同障碍环境中安全地通过。

难点：通过各种障碍物的方法与技巧。

六、教学过程：

开始部分：

课堂常规：集合整队、清点人数；师生问好，安排见习生及安全提示。

准备部分：

运用专项性准备活动，使学生身体各个关节充分热身并调动学生积极性，避免运动损伤。

基本部分

基本部分分为三个环节：

第一，教师通过引入七律.长征这首词，引导学生快速融入课堂，并结合长征的起点与终点、长征过程中的经典事件，来激发学生的爱国精神并创建四种不同的模拟环境。

第二环节，学生进行分组，根据教师给予的提示，到指定位置进行关卡设置（4分钟），教师进行巡视，并进行必要的辅导；再次集合，每组班长进行各组的关卡通关示范；第三，每组进行依次关卡通关（每关15秒内通过），进行两轮；第四，挑战长征，每组进行一次挑战，依时间最短者获胜，1队V2队，3队V4队，失败者向成功者喊出：虚心向你们学习。

第三环节，学生小组分享，达到知识共享、思想统一。

4.结束部分（整理放松、小结）：

结束部分：

⑴ 放松练习

⑵ 教师客观评价课的情况

⑶ 师生再见。

（4）收回器材

七、场地设施：田径场、标志杆7个、大小标志桶8/8,、凳子若干、大垫子一块，小垫子7块、秒表一块、武术拳靶10个、武术棍两根。

八、教学效果：

预计运动运动负荷：