五年级《5、跳长绳》精品优质课教案设计

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三、学情分析：

四年级学生正处于生长发育的关键时期，乐于参加体育活动，并乐于向同伴展示运动动作。他们比较活泼、思维反应敏捷，模仿能力和接受能力强。跳绳的趣味性符合孩子们爱玩，爱挑战的天性，而在课堂当中由浅入深、由易到难，并多用语言鼓励学生克服困难，解决困难，使学生能在集体活动中与他人团结合作，完成活动任务。

四、教学目标：

根据教材特点和学生学习能力及身心特点制定以下几个教学目标：

1、了解和掌握摇绳的基本方法和8字跳长绳进绳、跳绳、出绳等技术动作及正确判断入绳的时机，能做到安全顺利过绳。

2、体验跳长绳的乐趣，发展学生的下肢力量、灵敏、协调的身体综合素质，以及观察、判断和反应能力。

3、学会克服困难相互鼓励，培养团结合作的精神。

五、教学重难点：

教学重点:入绳及出绳时机的把握。

教学难点:动作迅速、协调，两同学间衔接连贯。

《8字跳长绳》课 时 计 划

教 材1、8字跳长绳。(3-1)

2、游戏：跳短绳接力跑。学习目标1、了解和掌握摇绳的基本方法和8字跳长绳进绳、跳绳、出绳等技术动作及正确判断入绳的时机，能做到安全顺利过绳。

2、体验跳长绳的乐趣，发展学生的下肢力量、灵敏、协调的身体综合素质，以及观察、判断和反应能力。

3、学会克服困难相互鼓励，培养团结合作的精神。学习重点教学重点: 入绳及出绳时机的把握。学习难点教学难点: 动作迅速、协调，两同学间衔接连贯。课序学习内容教师活动学生活动组织与要求时间强度准

备

部

分一．课堂常规

1、体委整队、师生问好，检查服装。宣布本课内容。

二.热身活动

1、热身圆圈跑。

2、活动各关节。

3、花样跳绳。1、宣布上课，向学生问好

2、宣布本课学习的主要内容。

1、指导学生热身慢跑。