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沪少课标版《3、排球》教案优质课下载
三、学情分析
本节课教学对象为小学水平二的学生，该班学生身体素质整体一般，他们的注意力和自控能力较低，但他们的思维活跃，参与跪跳起的兴趣积极，具有较强的模仿能力和与同伴间合作探究的能力。因此在教学中应从提高学生的学练兴趣入手，由浅入深，分层递进，进行教学。利用游戏的形式有效的激发团队精神、合作精神，使学生在参与活动中获得成功，体验成功的喜悦，正确引导学生的心理倾向。
四、教学目标
认知目标：通过学习，学生能正确掌握排球正面双手垫球的动作方法和基本要领。
技能目标：通过练习80%的学生能做出正确动作，并提高学生的核心力量和协调力。
情感目标:培养学生对排球的兴趣，提高参与体育锻炼的积极性，培养学生坚持不懈的意志品质。
教学重难点
重点：垫球的手型交叉或者握拳
难点：整个动作衔接连贯，轻松垫球。
教法学法
教法：本节课采用了激励法和游戏法进行教学，以及采用讲解法、示范法、对比法、分解法 直观演示法。
学法：本节课学法主要运用尝试法、观察法，对比法和互助法。
教学流程
准备部分（10分钟）1.课堂常规2.队列队形3.热身活动（慢跑+徒手操）4.游戏；排球接力赛
基本部分（25分钟）1.教师完整动作示范并讲解2.教师引领，学生练习排球动作并进行辅助练习（10遍）3.两人合作练习排球（10遍）4.优秀生展示（男女生各一名）5.个人自主练习排球动作。
结束部分（5分钟）1.集合放松（教师带领学生边听音乐边放松）2.师生总结3.布置作业4.宣布下课5.回收器材。
学生体育与健康课“排球”教案
内容
排球:正面双手垫球
教
学
目
标
1、认知目标：初步学会排球双手正面垫球基本技术
2、.技能目标：能够完成排球垫球动作要领；让同学们掌握技术发展灵敏和协调性