五年级《3、排球》公开课教案下载

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三、教学目标：

根据练习与比赛，70%的学生能够初步掌握排球比赛的基本规则，90%的学生能够在接球时做出反应灵敏、脚下迅速移动，并尝试与同伴做出配合。

通过练习与比赛，发展学生的下肢力量、灵敏能力、球体感知能力，以及提高正面下手双手垫球的专项能力。

3.体验合作学练乐趣，敢于表现和挑战，培养自信自强的良好品质。?

四、重点难点：?

重点：取位反应灵敏、步伐移动迅速。

难点：增强团队配合，减少失误。

教学流程

准备部分：

一、课堂常规：体委整队，报告人数，师生问好，宣布本课内容与要求。

情景导入：带着小任务观看中国女排比赛视频，一方面调动积极性，另一方面体现出移动垫球在比赛中的重要性。

热身：在音乐的伴奏下进行热身并伴随胸、肩等部位的拉伸。

四、课课练（移动步伐练习）

侧滑步2、交叉步3、垫步

基本部分：

1、教师领做复习排球低、高姿自垫球，强调自我调整与垫球的稳定性。

2、结合步伐练习教师示范讲解移动一抛一垫，学生前后两人一组开始练习。

3、教师巡视指导，发现问题并用手机抓拍视频，大屏幕播放让学生找出问题。

4、学生找出问题，教师总结，学生根据教师的强调继续练习。

5、根据教师的要求进行两人一组的对垫球练习，小任务看看哪组能连续垫球达到10次以上？

6、教师在巡视过程中发现问题，通过手机抓拍下视频，大屏幕播放，学生找出问题所在，教师总结，学生根据教师提出的要求继续练习。

7、教师为让学生突破自己，从而提出能不能挑战连续对垫20次以上？学生踊跃尝试。。

8、教师对达到20次以上小组表示祝贺，并鼓励没达到小组课下加强练习。。

9、教师讲解六人对垫球接力的方法，并提出不能让球落地，学生带着要求开始练习。

10、接下来进行隔网的对垫球接力，学生体会加了球网之后该怎样调整。