歌唱（选修）(2004年8月第1版）《第4节歌声与音色》集体备课教案设计

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3? 能力目标： 提高学生音乐艺术修养及理解、处理和演唱各种声乐作品的能力。

教学重点：

1、熟悉歌曲的旋律，把练声时掌握的技术技巧运用到演唱作品中。

2、注意歌唱的状态、气息﹑共鸣和正确的原文演唱。

3、歌曲风格及人物特征的正确把握。

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教学难点：

1、学会调控音色来表达不同的音乐形象。

2、准确的演唱出临时变音记号及三连音的时值。

教学方法：讲解、分析、启发、示范的教学法。

教 具：? 钢琴 歌谱

教学课时：2课时

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教学过程：

一．发声训练：

1、哼鸣练习：? 3?? 2? | 1?? -?? |

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2、打嘟练习 1? 3? 2? 4? | 3? 5? 4? 2 | 1?? -?? |

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3、开口练习 3?? 2? | 1?? -?? |

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练习要领：

保持微笑状态，体会以鼻腔为中心的面罩共鸣的形成，体会高位置与深呼吸的对抗作用；注意咬字吐字的准确，尽量做到字正腔圆。

二、歌曲演唱

1、作品简析：