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师梦圆高中音乐教材同步花城版音乐与戏剧表演(选修)音乐剧下载详情
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《音乐剧》教案优质课下载

资讯日益发达,借此课题提高同学们的音乐鉴赏的能力,提升艺术的综合修养。与同学们共同通过视觉、听觉一起感受,走进融入了话剧、舞蹈、演唱、演奏等多种艺术表现手段的——音乐剧。

教学重点:

挑选出经典的音乐剧片段进行观赏,激起同学们对音乐剧的认识,并且用自己喜欢的方式分享你所喜爱的音乐剧片段。

一、音乐剧是什么

音乐剧是戏剧中的一大门类,它与歌剧、舞剧、戏曲等舞台表演艺术形式是同源的,都是以音乐为载体的戏剧。

西汉学者毛亨为《诗经》所作的《大序》里写道:“情动于中而行于言,言之不足故嗟叹之;嗟叹之不足故咏歌之;咏歌之不足;不知手之舞之,足之蹈之也。” 古希腊的戏剧起源于酒神祭祀,有歌队,有仪式化舞蹈,有扮演。同样,我国各民族的节日巡游和祭祀都包含戏剧、音乐和舞蹈的元素。

归纳出:音乐剧是什么,集戏剧,音乐,舞蹈三位一体的舞台演出形式可以称之为“音乐剧”(Musical)。

二、音乐剧作用 ——塑造人物形象

大家知道音乐剧不同话剧,它是用音乐来表现的戏剧。用音乐来讲故事的戏剧。但是音乐的艺术特性是抽象的,不是语义性的。那么当它在和戏剧结合的时候怎么才能“讲好故事”呢?

当它和戏剧结合时就能完成戏剧“塑造人物,参与行动,营造气氛和形成结构”的四项任务。

音乐剧作曲家写会“讲故事”的音乐,在确定主题和拿到剧本大纲的时候,应该对整部音乐剧作品的色彩有所把握。故事本身就有对音乐风格的明确指向,作曲家脑中应该有对声响的想象。

创作音乐时对要讲什么故事、表达什么情感,每一个场景的情绪起伏都要了然于心,同时要想象舞台上正在发生的一切——布景、灯光、歌唱、舞蹈等。

三、学生互动环节(分享喜欢的音乐剧片段)

同学们分小组以不同形式展示自己喜爱的音乐剧,分享音乐剧之魅力。

四、小结:

感受音乐剧之魅力,提升自己的能力!

建议从这四部音乐剧作入门鉴赏:

歌声魅影 Cat 西贡小姐 悲惨世界