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《阳关三叠》优质课教案下载
二、过程与方法目标：
能积极参与本课的“听赏与体验”、“交流与探究”活动，大胆表述自己的感受和发现，与同学交流。
三、情感态度与价值观目标：
? 通过欣赏与体验，初步了解中国古代音乐文化，陶冶爱国情操，促进弘扬民族文化。
2学情分析
? 如今的高中生热衷于流行音乐，而对中国古代音乐几乎是陌生的，对中国古代乐器和音乐作品缺乏深入的了解和认识，因此就更谈不上喜欢或热爱了。本单元“华夏音乐之光”是古代音乐的精选，如何快速的把学生吸引进来，是教与学是否成功的关键。这需要教师精心设计，钻研教材，扩大视野，特别是本课的教学内容文化底蕴比较浓厚，要通过师生的共同参与，让学生更多地了解并熟悉中国古代音乐作品，并对它产生兴趣。
3重点难点
重点：感受中国古代音乐厚重的人文内涵和知识底蕴，感受音乐与情感的结合，细心体会古人的创作情怀。难点：通过赏析古代音乐，体会古代音乐与现代音乐的结合，并能根据所学的音乐知识与音乐技能大胆创 新。
4教学过程
4.1第一学时
4.1.1教学活动
活动1【导入】华夏音乐之光
? 播放四段音乐，请学生听辨这些乐曲是由哪些乐器演奏的，它们是中国现代音乐作品还是中国古代音乐作品？（音画诗画面结合）
1、《十面埋伏》琵琶
2、《高山流水》古琴
3、《渔舟唱晚》古筝
4、《梅花三弄》笛子
学生讨论后，引出课题，导入新课。
活动2【讲授】一、八音和鸣
（一）探讨八音
师：刚才我们所听到的古代乐器你们知道是什么材质做成的吗？
生：木头、竹子、丝
师：其实早在周代的时候我们的先人就把当时70多种乐器按不同的材质分为八类，你们知道是哪八类吗？
生：铁、泥巴、皮------