湘文艺2003课标版《光明行》优质课教案下载

湘文艺2003课标版《光明行》优质课教案下载

3、重点学唱《送别》、欣赏《光明行》

二、教学目标

1、能认真听赏本课近现代声乐和器乐作品，了解其艺术特征、作者及其代表作。并结合已有的历史和文学知识，感受和体验作品的情感。初步领略从19世纪后中国音乐的变化。

2、本课几首作品出生已有百年历史，通过其背景和意义熏陶，对中国新文化音乐教育运动历史的了解，培养一种民族责任感、爱国主义精神，重新唤起学生们的爱国之情。

三、教学重点: 体会了解我国近现代音乐所产生的影响及意义。

教学难点：使学生们真正了解近现代音乐的创作和意义。

四、学情分析

对生活在以流行音乐为主流音乐下的高中生们，对于学习民族音乐有一定的排斥。但高中生对我国近现代史已具备了一定的基础，所以在特定时代背景下所产生的音乐也是容易理解的。

五、教学方法

1、运用多媒体，采用文字、图象、声像等现代教学辅助工具。

2、运用师生范唱、齐唱、视听，让学生主动参与到学习中。通过自身体验，准确了解熟悉本课内容。

六、教学准备

多媒体课件、有关歌曲的资料及乐器

七、教学过程

（一）、教学导入

播放歌曲《同桌的你》《不说再见》

通过两首歌曲引出“校园歌曲”说出两首歌曲所表达的感情，从而导入到百年前的“校园歌曲”---学堂乐歌《送别》

（二）、介绍学堂乐歌及其代表人物。欣赏歌曲《送别》

1、学堂乐歌的产生背景

清代末期至民国初期，一些爱国人士为振兴中华，纷纷到国外寻求救国真理。其中一些少数学者，将欧美、日本的一些歌曲曲调填入富国强兵、抵御外侮宣扬自主自由、提倡学习科学文化、反对封建迷信、宣传妇女解放等内容的新词。20世纪初，中国教育模式发生了变化，新式学堂教育代替了私塾教育。学堂中“乐歌”课中教唱这种歌曲被称为“学堂乐歌”。

2、学堂乐歌代表人物

李叔同是学堂乐歌的代表人物。他所填词的歌曲《送别》至今仍被人们广为传唱。

3、李叔同与歌曲《送别》的故事

李叔同出生在天津富商家庭，自幼背诵诗词，学习书法、英文、算术、篆书及治印。1898年维新变法，李叔同刻有“南海康君是吾师”一印。因变法失败，举家前往上海避难。在上海加入“城南文社”住进“城南草堂”，与袁希濂、蔡小香、张小楼、许幻园结金兰之谊，号称“天涯五友”。1912年清政府灭亡社会动荡，导致许幻园和李叔同纷纷破产，无奈之下许幻园卖掉草堂，进京谋生，与好友李叔同分别以后，李百感交集，写下《送别》以表对好友的不舍之情。

（三）、欣赏学唱歌曲《送别》