湘文艺2003课标版《光明行》新课标优质课教案设计

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1.情感、态度和价值观目标：静心聆听音乐、感受民族乐器带来的丰富情感体验，从中得到美的享受。

2．知识与技能：?听赏作品《光明行》，了解其基本结构。

3. 过程与方法：通过聆听感受、分析讨论等方法，学生能够积极参与到课堂中来，提高学生对音乐作品的鉴赏能力。

教学重点与难点：

1.重点:认真听赏作品《光明行》，了解其基本结构。

2.难点：认真听赏作品，说出其旋律特点及音乐情绪。

教学道具：多媒体课件、多媒体播放工具、二胡。

导入

1. 图片导入：看图片，听音乐，回答该图片上的人物是谁？在干什么？背景音乐的名字？

2.教师揭示主题，本节课所学的内容是《光明行》。

教学过程：

一、介绍乐器

1.教师介绍二胡的结构，让学生有初步的印象。?

2.教师讲授二胡的分类。

3.分辨教师用琴属于哪一类二胡。

4.教师讲述二胡的演奏姿势。

（1）教师示范。

（2）请学生上来体验。

二、分析作品

1.教师讲述作品《光明行》的创作背景以及作曲者。

2.教师讲述作品结构。

3.教师完整演奏一遍作品。

4.分段欣赏作品。

（1）引子

a.学生练习引子的节奏型并演唱其相对应的旋律。