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《篱笆墙的影子（选段）》集体备课教案优质课下载
教学重点：了解并掌握民族舞剧相关知识，感受音乐在舞剧中的重要性。积极的用不同的方式去体验舞蹈造型的美感，培养学生的想象力和审美能力。
教学难点：探讨和分析音乐在舞剧中的重要作用，理解音乐是舞剧的灵魂。感受舞蹈表演中造型的动态美，并用语言、动作表达。
课 型：欣赏综合课
课前准备：多媒体课件
一、复习导入：?
上节课我们学习了舞剧的概念：舞剧是一种以舞蹈为主要表现手段，综合音乐、文学、美术等艺术形式，表现特定的人物和一定戏剧情节的舞台表演艺术；芭蕾舞剧的演化、发展过程、芭蕾的形体、芭蕾的服饰、芭蕾的艺术表现手法等有关知识；欣赏了几部优秀的芭蕾舞剧片段，感受了芭蕾舞剧的独特魅力。今天我们一起来学习、探讨我们中国自己的民族舞剧，感受民族舞剧带给我们的视听享受。
播放舞剧《红色娘子军》片段《快乐的女战士》（无声）。
同学们讨论、发表听后感。
说一说：1、这段舞蹈中缺少了什么？
2、这部作品属于哪种艺术表现形式。（民族芭蕾舞剧）
二、初步感受：
复听《快乐的女战士》（有声），问：这段舞蹈情绪如何？讲述的是什么？（学生发表自己的听后感受）
《快乐的女战士》是六幕舞剧《红色娘子军》第四幕中的一段舞蹈，原名叫“红军小战士与炊事班长的舞蹈”，表现了红军女战士天真活泼，军营中团结友爱的气氛。是由双簧管领奏之后的管弦乐合奏。乐曲节奏明快、旋律流畅，充满跳跃的音符，有中国的《四小天鹅舞曲》的美称。
音乐是舞剧的重要组成部分。 今天这堂课，我们通过我们的民族舞剧来感受民族舞剧中音乐的魅力，探讨音乐在舞剧艺术中究竟有何作用。
三、引导探索
民族舞剧：
根据各国的传统民族舞蹈以及具有该民族风格的音乐而形成的舞剧，民族舞剧一般不使用足尖舞功的技巧。
中国的民族舞剧集中了中国民族舞蹈的特点，融合了中国的戏曲，特别是昆曲与京戏的舞蹈动作，还部分吸收了芭蕾的手法，自成一体，独具特色。
中国的民族舞剧的风格类型大体分为：1、以戏曲舞蹈及其他传统形式为主的“古典舞剧”；2、以民族民间歌舞为主的“民族舞剧”；3、将芭蕾舞和中国古典舞、民间舞交织而成的中国舞剧；4、 “民族芭蕾舞剧”。?
展示部分经典中国民族舞剧剧照，引导学生说出舞剧剧名。
四、感受、体验舞剧音乐
今天我们重点来了解中国的民族舞剧《篱笆墙的影子》
一）作品简介：
1、舞剧《篱笆墙的影子》就是脍炙人口的电视连续剧《篱笆、女人和狗》三部曲的精炼，浓缩。择取剧中主要人物枣花的感情发展线索作为舞剧的故事主线，通过民族舞剧的形式，演绎了枣花通过两次不同的婚变和改革大潮的冲击，由一个普通的乡村姑娘成长为一个具有独立人生价值观的现代女性的心理历程。《篱》剧是一部完整而连贯的，散发着泥土芬芳，充盈着诗意和激情的舞剧音乐。淳朴动人的旋律，丰富多彩的形象对比，起伏跌宕的情感变化，以及由打击乐创造的节奏复调主题所刻画的活生生的人物形象，都给人留下了深刻的印象。在作品中徐沛东沿用了电视剧中的音乐素材，电视剧中的插曲就巧妙地运用在舞剧中。
2曲作者简介：徐沛东，作品：《 辣妹子 》、《爱我中华》、《亚洲雄风》、《种太阳》等。