《音乐鉴赏》（2004年7月第1版）《唱脸谱》优质课教案下载

《音乐鉴赏》（2004年7月第1版）《唱脸谱》优质课教案下载

一、教材分析

中国的戏曲文化博大精深,源远流长,有着深厚的文化底蕴,表现出鲜明的民族特性,是世界独一无二的音乐艺术宝库.京剧是我国的国粹,是流行于全国的重要剧种之一,迄今已有200多年的历史. 京剧的各种表现手段“唱、念、做、打”，相互补充，相互衬托，融为一体。

以京歌《唱脸谱》作为导入,巧妙地把京剧音乐与通俗音乐演唱风格融为一体,意在让学生从陌生到理解,逐步接受感受和热爱祖国的京剧文化,贯彻“欣赏领先、体验入手”的原则，结合欣赏、模仿、表演等，

京剧藏戏《猛志在胸催解缆》是根据历史故事文成公主为原型而创作的,在了解京剧的脸谱行当唱腔的同时,京剧中鲜活的历史人物也唱出了拥有灿烂文化传统的民族自豪感。

二、课堂设计：

1、听<<说唱脸谱 >>走进教室[设计意图: 以学生熟悉的流行歌曲导入,能激发学生学习的兴趣] 让学生知道京剧是我国国粹；对京剧产生兴趣。

2、通过对京剧表演行当及艺术特征的介绍，启发学生积极体验与感受，从而提高学生鉴赏京剧的能力。

3全班学唱《猛志在胸催解缆》，通过京剧片段的学唱，让学生初步了解京剧，能够感受体验京剧的唱腔, 了解西皮流水的唱腔特点，板式及其音乐情绪。培养学生对我国京剧戏曲的兴趣和热爱祖国优秀传统文化的情感。

三|、学情分析：

大部分学生对京剧的学习和了解不是很感兴趣，表演能力几乎为零，因而本节课要始终把培养学生对京剧艺术学习的兴趣放在首要思考地位。引导学生在艺术实践的美感体验过程中形成他们应该具有的知识与技能。因而在教学过程中，视频的运用就很必要，学生通过听、看结合，可以更直观、生动地体会京剧艺术的特点。

四 、教学目标、重点、难点

1. 教学目标：

⑴通过京剧片段的学唱，让学生初步了解京剧，感受京剧音调，培养学生对我国京剧艺术的兴趣, 激发学生热爱祖国优秀文化的情感。

⑵通过对京剧表演行当及艺术特征的介绍，启发学生积极体验与感受，从而提高学生鉴赏京剧的能力。

⑶能够感受体验京剧的唱腔, 了解西皮流水的唱腔特点，板式及其音乐情绪。

2 教学重点, 难点

⑴ 根据学生的嗓音条件学唱京剧藏戏《猛志在胸催解缆》片断。

⑵通过学唱让感受京剧的唱腔，板式及其音乐情绪。

⑶培养学生对京剧的兴趣及爱好。

五、、教学方法：

讲解、教唱

六、教具准备：

多媒体课件、京剧片断（DVD）

七、教学过程

(一)导入 : 听<<唱脸谱 >>走进教室 .