《苏州胜天堂》集体备课教案设计

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学唱京韵大鼓、苏州弹词曲目片段，体验曲艺风韵。

加深对中国传统艺术的了解，激发爱国热情，增强民族自信。

教学重点：1、了解中国曲艺及其种类。

2、了解京韵大鼓、苏州弹词的相关知识。

教学难点：学唱京韵大鼓、苏州弹词曲目片段，体验曲艺风韵。

教学过程：

一、导入：播放视频《龙拳》

问：这是一种什么演唱形式？你对这种演唱形式有怎样的了解？

答：说唱。起源于美国黑人音乐。

问：我们国家，我们本民族有没有自己的说唱音乐？

答：有！

二、新课教授

京韵大鼓

（1）讨论&回答

请同学们阅读材料（P213--219），去找到答案。

（2）感受&探究

视频京韵大鼓《丑末寅初》，探究京韵大鼓的表演特点和音乐风格。

（3）欣赏&体验&表演

观看视频京韵大鼓《重整河山待后生》，学生学唱并表演。

（4）提升&创新

2、苏州弹词

（1））感受&探索

视频《战长沙》，探究苏州弹词的表演特点和音乐风格。

（2）探索&体验&感受

体验吴侬软语，说说苏州话，唱唱苏州弹词。观看视频苏州弹词《苏州好风光》，并随乐感受体验。