湘文艺2003课标版《咖啡和酒》公开课教案下载

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二、[教学设计]

（一）教学目标

1．了解越剧的起源与发展，感受越剧的广泛流传性、鲜活的生命力。

2．感受越剧特别的唱腔特点，体验地方方言演唱《梁祝》的爱情主题。

3．用学会的《梁祝》爱情主题，师生配合现场表演，欣赏经典《梁祝》片段，

深层次的感受越剧表演的艺术魅力，激发学生对越剧的兴趣。

（二）教学重点和难点

重点：了解越剧唱腔及旋律特点，感受越韵的音韵之美。

难点：用吴越方言演唱《梁祝》的爱情主题。

（三）教学准备

多媒体课件、曲谱、道具。

三、教学过程：

（一）导入

1.组织教学:师生问好。

2.聆听音乐

师：播放小提琴协奏曲《梁祝》爱情主题音乐。

刚才，大家听到的乐曲是——？（小提琴协奏曲《梁祝》的爱情主题）

（二）引出课题

师提问：小提琴协奏曲《梁祝》的创作灵感源于何处？

（生答： ）

师：简单介绍小提琴协奏曲《梁祝》的创作灵感的来源，以及其中一位作者“何占豪”与越剧的渊源。

展出课题： 越韵——梁祝。

(三）了解越剧，感受与体验

1.越剧的起源与发展

（1）越剧的起源、发展。