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必修《音乐鉴赏》《第一节：音乐与人生》教案优质课下载
2 欣赏《草原放牧》
3 探究形式要素在乐曲中如何发挥作用。
教学重点：
对比乐曲第一主题和第二主题音乐语言的不同。探究对比形式要素在乐曲中如何发挥作用。
教学过程：
导入
引导学生欣赏图片《高山流水觅知音》、《诸葛亮空城计》，启发学生思考音乐与人生的关系。
音乐与生活密不可分，生活中处处都有音乐。
引导学生发现生活中的音乐。让学生理解子曰：“兴于诗，立于礼，成于乐。”人的修养是从诗歌开始的，人的自立是从学习礼仪开始的，完美人生却是从音乐开始的。
新课
1、了解音乐的基本要素和形式要素
基本要素：音的长短 高低 强弱 音色
形式要素：旋律 节奏 和声 速度 力度 音色 调式 曲式 织体等
2、体验形式要素如何表达情感
旋律的性质 概念 旋律的种类 ：引导学生体验各种旋律的乐曲
节奏的性质 概念 节奏的种类 ：学生和教师共同打拍子 体验各种拍子的特点，体验各种拍子的音乐情绪
3、引导学生对比分析两首乐曲的形式要素特点
《婚礼进行曲》和《葬礼进行曲》
4、如何欣赏音乐？
音乐欣赏的四个阶段：a音响的感知
b情感体验
c联想和想象
d理解认识
5、欣赏琵琶协奏曲《草原小姐妹》第一部分《草原放牧》
A乐曲背景