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人音2003课标版《第二节：高亢的西北腔》精品教案优质课下载
态度与价值观目标：通过聆听与感悟陕北民歌，使同学们喜欢信天游风格的音乐，探究人文地域环境对音乐风格的影响。
过程与方法目标：体验、感受、探究信天游并能尝试演唱出信天游的腔调情韵。
知识与技能目标：掌握信天游的旋律、节奏、情感、方言等方面的风格特点。教学分析：这堂课的宗旨是学习陕北信天游，了解西北的音乐文化。此课是《高亢的西北风》的第二课时，在以往的教学中总感觉学生对教材中的歌曲兴趣不大，他们总是很被动的去理解与赏析各种音乐的风格。信天游的节奏大都自由舒展，旋律高亢悠扬、粗犷奔放、荡气回肠，这同沟川遍布的黄土高原地貌有直接的关系。我精心挑选了几首不同风格的信天游，使所有的同学和信天游一起同悲同喜同感悟，信天游荡气回肠的旋律就这样深深的走进了学生的心灵。教学策略：
主要教法：通过启发式教学法、讲授法、示范法等多种形式引导学生，充分调动学生学习的积极性，同时运用现代化多媒体辅助教学，增强教学的直观性，启发学生通过观察、分析、归纳来获得知识，培养能力，提高学生的音乐素质，优化课堂结构。
主要学法：采取知识竞答法、练习法、小组讨论法，激发学生的学习兴趣，开展老师与学生之间的交流，学生与学生之间的合作，培养学生独立探索及合作精神。教学重点：感受、体验信天游的特点及风格、探究人文环境对信天游音乐风格的影响。
教学难点：有感情的演唱信天游《走西口》。教 具：钢琴、多媒体课前准备：分发《走西口》乐谱
教学过程设计：教学流程教 师 活 动学生活动设计意图组
织
课堂
教
学，
导
入新课 回顾上节课内容：民歌类型劳动号子
山歌
小调带领同学们走进山歌播放陕北民歌——信天游《山丹丹花开红艳艳》欣赏《山丹丹花开红艳艳》激发学生的学习兴趣
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