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师梦圆高中音乐教材同步人音版必修 《音乐鉴赏》第二节:高亢的西北腔下载详情
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必修《音乐鉴赏》《第二节:高亢的西北腔》优质课教案下载

设问:这首作品的唱法是什么唱法?

学生答:民族唱法,是首民歌。

首先欣赏:青海花儿《上去高山望平川》分别从作品的旋律、语言、唱法、体裁内容等方面分析作品。

旋律:高亢嘹亮,富有西北民歌的特点。

语言:方言,口传心授,即兴性。

唱法:真假声结合,属于原生态唱法。

体裁:原始民歌,体裁属于“花儿”,内容体现了含蓄的爱情表达方式。

此时引出了原始民歌的概念。

其次欣赏:《西部放歌》,分别从内容、旋律、语言、唱法等方面分析该作品。

旋律:高亢嘹亮,唱出了西部大开发这个时代主题,风格辉煌

大气,激情回荡,给人精神上的震撼和鼓舞。

语言:普通话,严格按照词作者的词和曲作者的曲来演

唱,没有即兴性。属于创作民歌。

唱法:学院派的民族唱法(中国美声)

创作民歌是原始民歌的衍生。

设问:同学们对原始民歌与创作民歌的特点懂了吗?

同学答:懂了

好,现在我们欣赏4首作品,大家辨别是原始民歌还是创作民歌。

好,大家回答的都很正确。

小结:我们今天把原始民歌和创作民歌来总结一下:

原始民歌与创作民歌的异同:

异同类型原始民歌创作民歌词曲作者口传心授有专业的词曲作者演唱方法原生态学院派唱法风格原始、具有乡土气息,多为无伴奏

较现代与华丽

有无即兴性有无

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