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培养学生整理物品的良好生活习惯。
教学过程
利用单词卡片复习相关的单词。
新课呈现。
设计小猫和老鼠捉迷藏的游戏，引出新课的学习。
学习in、on、under三个方位词。
利用小鸟与房子的位置直观地再次呈现三个方位词的意思。
强化操练
利用图片进行问答，巩固三个方位词。
游戏环节：记忆大挑战
通过快速变化物品的位置，让学生快速用方位词回答问题。
模仿录音读课文。
Homework