人音2003课标版《第五节：飘逸的南国风》公开课教案下载

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重点：感受、体验南方民歌的风格特点。

难点：对民歌的民族风格和地方风格形成较为清晰的认识。

教学过程：

一、导入：

同学们，我们南方山清水秀，人杰地灵，在这片富饶而神秘的土地上，诞生了很多优美动听的民歌。那么，南方民歌和北方民歌有什么区别，它又具有哪些特色呢？这节课，我们将通过三首民歌的欣赏，一起来揭开答案。

二、《弥渡山歌》

1、欣赏《弥渡山歌》（音频）

2、思考：这首民歌的旋律、节奏、歌词各具有什么特点？

旋律、节奏：音域宽广、节奏自由、旋律起伏大，悠长、高亢。

起（引腔）——平（主体）——落（重复）

歌词：朗读两段歌词，分析歌曲表现的主题是什么？歌词采用的是什么手法？

分析衬词、虚词的作用是什么？

3、再次欣赏民歌（视频）

思考：根据民歌的旋律特点，探讨民歌的风格特点跟哪些因素有关？

三、《对鸟》

1、欣赏《对鸟》

思考：（1）、这首民歌的演唱形式是什么？

（2）、这首民歌体现的是什么题材的内容？

2、分析曲式结构

旋律：几个乐句？——起承转合

民歌的语言——方言

3、唱民歌

（1）、跟着老师，采用口耳相传的方式学唱民歌

（2）、分组对唱

4、再次欣赏民歌