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人音2003课标版《第六节：鼓乐铿锵》集体备课教案优质课下载
教学重点：
1、韵曲学习过程中，学生对音准、节奏的掌握。
2、学习“笙”的吹奏技法。
教具准备：
打击乐器（坐堂鼓、引锣、大铙、碰铃）
旋律乐器（笙、笛子、编钟、古筝）
教学过程：
1、介绍“西安鼓乐”文化背景。
2、师：韵曲《园林好》的工尺谱。
3、学唱鼓乐曲《园林好》。
4、教授乐器“笙”的吹奏技法。
5、学吹《园林好》。
6、指导高二级学生为高一新学员演示《园林好》的演奏。
7、师：韵曲《翻调》工尺谱。
8、学唱乐曲《翻调》工尺谱。
9、高二学生为高一学生演示《翻调》的演奏。
课后作业：
1、熟练唱会并背谱《园林好》。
2、练习吹奏《园林好》。
3、学会韵曲《翻调》。
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