必修《音乐鉴赏》《第八节：京剧大师梅兰芳》优质课教案下载

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【重点难点】

重点：感受、体验两个唱段的音乐特点及情感内涵；了解梅兰芳大师。

难点：能够辨别细腻欢跃的南梆子和委婉缠绵的四平调。

【课前准备】

学生准备：分四组上网查询并收集组织梅兰芳有关资料。1、梅兰芳生平组2、梅兰芳代表曲目组3、《海岛冰轮初转腾》组4、抗战时期的梅兰芳组

【教学过程】

教学环节教学内容师生活动设计意图一、导入

同学们,今天这节课的开头呢，我既不说，也不讲，而是要为大家表演一个小节目，看完之后，请大家告诉我，我的这段表演属于什么形式？

师表演《看大王在帐中和衣睡稳》

生：京剧。

师：对，是京剧。关于京剧，我们似乎有些陌生，它为什么叫京剧呢？它是何时产生、发展起来的呢？让我们来看一下书上59页关于京剧的介绍。

（3）京剧形成于清代光绪年间的北京，故名“京剧”，至今已有二百多年的历史。京剧的起源起始于“四大徽班”进京，历经“徽秦”、“徽汉”两次合流，最终形成享誉世界的京剧。京剧是我国现存三百多个剧种中的佼佼者，被称为“国粹”。在京剧形成过程中，谭鑫培、王瑶卿是做出杰出贡献的艺术大师。在他们之后，更是名角辈出、流派纷呈。其中有一个人的地位可谓是举足轻重，他是谁呢？

3、对，他就是京剧大师梅兰芳（出示片头课件，并板书：京剧大师梅兰芳）

用教师的表演，拉近京剧与学生的距离，使学生欣然接受京剧，并为第二部分《看大王在帐中和衣睡稳》的体验做情感铺垫。

教学环节教学内容师生活动设计意图二、新课（互动探究、作品赏析）

（一）简要介绍梅兰芳，模仿京剧手势。

1、在课前我将同学们分为四组搜集组织梅兰芳有关资料，分别是：梅兰芳生平组，梅兰芳代表剧目组，《海岛冰轮初转腾》组，抗战时期的梅兰芳组。

现在请梅兰芳生平组将你们的成果展示给大家。

（出示梅兰芳照片，学生回答（简要汇报成果）

师：好，请坐。请大家看这张梅兰芳先生在京剧《天女散花》中的剧照，大家看梅兰芳所扮演的“仙女”的动作、眼神和手势，这在京剧中叫做亮相，角色的精气神儿都在这一亮相之中，是非常重要的。

师：梅兰芳在这方面可下了很大的功夫。他为了练眼神，养金鱼，每天看金鱼游水，养鸽子，每天望白鸽飞翔。练就了一双顾盼生辉的双眼。如果让同学们扮演一个《天女撒花》中的“仙女”，你怎样设计自己的亮相呢？我请几个同学到前面表演一下。

生：表演。

2、梅兰芳的祖父、父亲都是唱旦角的，他的伯父是一个戏曲音乐才子，所以当他呱呱坠地时，命运就已经为他铺就了一条艰辛却光辉的艺术之路，梅兰芳被喻为四大名旦之首，其他还有哪三位？我们来看图片。

生答师补充：四大名旦：梅兰芳、程砚秋、尚小云、荀慧生。

请同学们把他们的名字填在61页第4题的空格上。