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《第八节：京剧大师梅兰芳》集体备课教案优质课下载
教学用具:多媒体
教学内容：
一、了解京剧的起源，知道京剧由哪些剧种融合而成；
二、了解京剧的伴奏乐器有哪些，并且在京剧音乐中的作用；
三、了解京剧的行当，并且能够区分各行当。
四、了解京剧在生活中的运用
教学重点：
一、了解京剧的发展过程，由哪些剧种融合而成；
二、了解京剧的伴奏乐器有哪些乐器组成；
三、了解京剧的行当有哪些，都有什么特征。
教学难点：
了解京剧文武场乐器在京剧中的作用
区分京剧各行当
教学目标：
通过本节课的学习，学生对京剧的起源、乐器等基础知识有初步地了解，并使学生喜欢上这门传统艺术。
学情分析：
高一年级的学生经过将近一学年的学习，掌握了一些基本的音乐知识，但是京剧还是初次涉及。京剧内容中包括很多专业知识，一些专业名词都需要做简单的讲解，所以我将京剧这个单元放在第二学期，课时安排也相对多一些。京剧是门传统艺术，学生平时很少有机会能够深入地了解，所以很多学生对其有陌生感，甚至不感兴趣。第一节课的首要任务是在介绍京剧基础知识的同时，使学生喜欢京剧，激发学生对这门艺术的求知欲，以便为接下来的学习作好铺垫。
教学过程:
课前播放视频《说唱脸谱》
一、导入：
《说唱脸谱》歌词（ppt）
教师：课前我们欣赏了一首经典戏歌《说唱脸谱》，请问这首歌曲内容是关于中国哪种民族艺术形式的？
学生:京剧
（一）介绍词曲作者
姚明：中国一级作曲家，主要成就是大胆地将京剧曲调融入歌曲，是中国戏歌的开山领路人。 代表作品有歌曲《前门情思大碗茶》《故乡是北京》《唱脸谱》《大黄河》《男子汉去飞行》等。