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人音2003课标版《第九节:现代京剧》精品教案优质课下载
1.聆听《学你爹心红胆壮志如钢》、《穷人的孩子早当家》唱段,了解二黄与西皮的唱腔特点。
2.欣赏现代京剧《红灯记》选段——《雄心壮志冲云天》感受现代京剧音乐的表现力,理解角色的思想感情,进而区分传统京剧与现代京剧。
3.进一步发展学生对京剧艺术的兴趣爱好,激发其参与艺术实践活动的乐趣。
三、教材分析:
广义地说,五四运动之后直至今天的所有反映现实生活的京剧都可视为现代京剧。狭义地说,是指在中华人民共和国成立之后,在双百方针指导下,通过戏曲改革运用历史唯物主义观点创作的反映社会现实生活的新京剧。
四、教学要求:
情感态度价值观目标:1.通过本节学习,接受京剧文化的熏陶。2.感悟京剧的无穷魅力。
五、教学重难点:
1.京剧音乐的声腔、板式、伴奏、念白以及现代京剧的相关知识。
2.理解声腔(以西皮、二黄为主)、板式、场面、念白在刻画人物形象、塑造人物性格、戏曲情感、情绪渲染等音乐表现中各自独立而又相互联系的重要作用。
七、教学准备:
歌曲《学你爹心红胆壮志如钢》、《穷人的孩子早当家》,京剧视频《霸王别姬》、《红灯记》——《雄心壮志冲云天》、《智取威虎山》——《甘洒热血写春秋》。
八、教学过程:
(一)视频引入:
1.播放视频《霸王别姬》
2. 师:谁能说说这视频片段属于中国戏曲的哪个种类?生:京剧,被成为“国粹”。
师:京剧分为传统京剧与现代京剧,请问你们是如何区分的?学生:(按年代、按形式)
师:对于京剧的知识,你了解到了哪些? (学生畅谈)
(二)讲授新课:
(A)京剧的唱腔
1.播放两段京剧音乐,学生在对比倾听中认识二黄与西皮唱腔。
(培养学生的学习主动性及发现、解决问题的能力,通过对比聆听激发学生的学习热情。)
2.(导出板书)二黄:二黄是一种较舒缓、深沉的曲调,适合表现忧郁、哀伤的情绪。
西皮:旋律起伏变化较大,节奏紧凑,唱腔较为流畅,轻快,明朗,活泼,适于表现欢快,坚毅,愤懑的情绪。
师:欣赏《雄心壮志冲云天》,说说该唱腔属于西皮还是二黄?