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必修《音乐鉴赏》《第九节：现代京剧》优质课教案下载
学生通过本节课的学习，可以了解有关现代京剧和传统京剧之间的区别。通过对传统和现代京剧的比较。感受现代京剧之美。
学生对于戏曲模块的知识的兴趣往往都不及其他的知识模块。在本节内容的学习中，教师需要充分调动起学生的主观能动性，让学生自己去发掘现代京剧之魅力。
教学目标
知识与技能：初步懂得京剧音乐的声腔、板式、伴奏、行当以及现代京剧的相关知识。
过程与方法：聆听《家住安源》了解唱段的内容，感受、体验其情感表现，理解角色的思想感情。
情感、态度与价值观：培养、发展学生对于京剧艺术的兴趣与爱好，激发其参与艺术实践活动的积极性。
教学重难点
重点：初步掌握京剧音乐的声腔、板式、伴奏、行当等内容。把握现代京剧的风格特征。
难点：通过与传统京剧的比较，得出现代京剧和传统京剧之间的异同。
教学用具
多媒体设备、第九节课件、相关音频资料、黑板。
教学策略
通过欣赏、聆听、比较、思考的教学方法。
教学过程
环节
教师行为
学生行为预测
设计意图
导
入
7
分
钟
课间播放《北京一夜》歌曲片段，渲染氛围。
教师亲自表演《穆桂英挂帅》选段《猛听得金鼓响画角声震》。是哪一种艺术形式？