必修《音乐鉴赏》《第九节：现代京剧》公开课教案下载

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3、学习、理解京剧的板式结构，感受体验现代京剧的音乐表现力。

二、过程与方法

以谱例、音乐、视频等为载体，体会并运用分析、比较等学习方法进行分析和总结；通过教师引导、启发、学生学习、探究等过程，学生充分参与课堂。

三、情感态度与价值观

发展学生勤于思考的精神；通过作品分析提高对音乐的鉴赏分析能力，享受欣赏音乐的乐趣、逐步提高学习兴趣；通过对中国文化的学习与了解激发学生对我国民族音乐的兴趣，进而培养他们热爱民族音乐，弘扬民族文化的思想感情。

【教学重难点】

教学重点：学习、分辨京剧的唱腔特点、板式结构等特征。

教学难点：能够较为准确、有感情地演唱现代京剧唱段《都有一颗红亮的心》，体验京剧艺术的唱腔、表演特点。

【教学媒体与教具】图片、音频、视频资料、钢琴

【课时安排】一课时

【教学过程】

一、课堂导入。

出示两张京剧表演图片，通过对比引出课题：现代京剧。

二、新课教学

1、简介现代京剧的概念

2、现代京剧的特征

借助图片、音乐，从服装造型、舞美设计、题材、伴奏、音乐织体上引导学生通过对比分析得出现代京剧的特征。

【设计意图】：通过把传统京剧与现代京剧进行对比分析，更直观、清晰的得出结论。

3、了解、分辨西皮、二黄唱腔的特点

聆听《都有一颗红亮的心》和《雄心壮志冲云天》片段，引导学生对比总结两者的特征。

【设计意图】：带问题的聆听鉴赏，使活动更有针对性；以表格的形式展现更清楚明了。

4、完整欣赏，深入体验

分段聆听、分析作品《雄心壮志冲云天》，引导学生感受每一段速度、节奏、情绪的变化。并在当中进行板式结构等知识的学习及运用。