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人音2003课标版《第十节：历史悠久的亚洲传统音乐》优质课教案下载
教学重点：
用主旋律加伴唱的方法全班合作演唱印尼歌曲《星星索》。
认识印度乐器，了解它们的音色，初步了解印度音乐的特点
教学难点：
为印尼歌曲《星星索》的主旋律部分配伴唱。
了解印度音乐的特点。
教学课时：
一课时
教学过程：
导入
展示亚洲地图，引入亚洲音乐概况和五个音乐文化区的划分。
东南亚
欣赏歌曲《星星索》
问：歌曲在表达什么？你听到了几段？
试着哼唱出歌曲第一段的主旋律以及伴唱固定音型“啊，星星索”的旋律。
3、学唱歌曲第一段，分为两组合作演唱。体会伴唱带来的摇晃感。
（1）唱法柔和松弛，接近说话的感觉。
（2）练习带有“啊，星星索”伴唱。
3、教师总结：旋律缓慢悠扬，委婉抒情，略带忧伤。节奏：前紧后松，即乐句开头几个音时值较短，后来几个音拖得较长。
4、介绍克隆宗音乐
5、观看《星星索》歌曲视频
南亚
听辨三种乐器音色，引出南亚印度
2、欣赏《欢迎》
（1）问：请仔细聆听，用心感受乐曲的旋律，说出你听到了哪几种类型的乐器？