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必修《音乐鉴赏》《第十一节：非洲歌舞音乐》新课标教案优质课下载
二、重点难点
教学重点：1、欣赏布隆迪的《鼓舞》片段;?
2、节奏练习。?
教学难点：节奏练习组合?
解决方法?单个节奏打会、打熟,然后随教师口令由慢到快练习。?
教学过程
【导入】非洲音乐
?导入?
?? 欣赏:非洲自然景观（上课之前我先请同学们欣赏一段影像，欣赏完这段影像同学们就知道我们今天要学习的内容了）
??教??师:请同学们大声说出今天上哪个地方的音乐
（出示PPT地图）：“非洲”还有一个意思是“阳光灼热的地方”沙漠面积就占了三分之一，有著名的撒哈拉沙漠。当然，除了沙漠，也有郁郁葱葱的森林和一望无际的大草原，地势是相对平坦的。世界最大的野生动物王国，也以野生动物种类多而闻名。
二、?新授??非洲歌舞音乐?
我们今天主要讲非洲的黑人音乐。欣赏《布隆迪圣鼓》并回答问题??
老师：首先,我们来感受一下第一首乐曲,请大家注意两点:
曲中大量运用了什么乐器?
音乐情绪是怎样的??
学生集体得出结论:①大量运用鼓;?
②情绪热情奔放。?
教师稍作补充：刚才我们大家欣赏的是布隆迪的《鼓舞》片段，布隆迪是东非的一个国家，在布隆迪，圣鼓象征着国王的权利，圣鼓只在特定的场合表演，比如国王加冕的时候，圣鼓表演的时候，有一个首席鼓者，用有力的鼓声带领着众鼓手敲击出洪亮的、有震撼性的鼓声。
引出非洲鼓是非洲音乐之魂的重要地位（出示ppt）
非洲鼓除了这种布隆迪圣鼓，还有几十种基本鼓型和几百种鼓的变型,（出示PPT）大的象水缸,小的如茶杯,形状也希奇古怪,有的甚至象人一样。(金贝鼓、木头鼓、传讯鼓、腹皮鼓）那么老师今天也带来了其中的一种，也是我们平时最常见的一种非洲鼓（拿出金贝鼓） 那我们也来体验一下非洲鼓舞的场面。
课上活动：①简单教学非洲鼓的击打方式
②互动、配合一起完成单一节奏和复杂节奏的鼓舞片段 ③总结两种节奏在演奏和听觉上的不同之处。
5非洲仅次于鼓的另外一种乐器（介绍非洲木琴马林巴）
请同学们闭上眼睛认真欣赏《门库尔雅》告诉老师脑子里呈现的画面并学唱四小节旋律:?