人音2003课标版《第十五节：贝多芬》精品优质课教案设计

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教

学

目

标一、使学生初步了解贝多芬背景故事。使学生体会贝多芬时期欧洲古典主义音乐的特点与情感。

二、欣赏贝多芬的作品《第二十三奏鸣曲》第三乐章、《第九交响曲》第四乐章。

教

学

方

法

采用引导、对比、分析、讨论、探究等方法。教

学

重

难

点教学重点：感受欧洲古典主义音乐，了解其音乐特点

教学难点：提高学生对欧洲古典主义音乐的鉴赏能力、感受其特点、情绪。教

学

过

程

设

计一、组织教学

二、讲授新课

（一）贝多芬简介

路德维希·凡·贝多芬 （Ludwig van Beethoven，1770年12月17日-1827年3月26日，享年57岁），德国杰出的 音乐家 ， 维也纳古典乐派 代表人物之一，世界音乐史上最伟大的作曲家之一。他的作品对世界音乐的发展有着非常深远的影响，因此被尊称为“乐圣”和“交响乐之王”。

贝多芬的主要作品以九部交响曲占首要地位。代表作有 降E大调第三交响曲 《 英雄 》、 c小调第五交响曲 《 命运 》、 F大调第六交响曲 《 田园 》、 A大调第七交响曲 、 d小调第九交响曲 《 合唱 》（《 欢乐颂 》主旋律）、序曲《爱格蒙特》、《莱奥诺拉》、 升c小调第十四钢琴奏鸣曲 《 月光 》、F大调第五小提琴奏鸣曲《春天》、F大调第二浪漫曲。

他集 古典音乐 之大成，并开浪漫主义之先河，对世界音乐发展有着举足轻重的作用。他的《月光》以传说的形式出现在小学语文课本上（题目为《月光曲》)。