必修《音乐鉴赏》《第十六节：艺术歌曲的成熟——舒伯特的歌曲》新课标优质课教案设计

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（一）教学内容：艺术歌曲的成熟——舒伯特的歌曲

（二）教材分析：

本课通过对舒伯特的几首代表作品的欣赏了解，让学生感受、体验歌曲所表现的思想内容，并对舒伯特艺术歌曲的风格特征做初步理解，体会浪漫派音乐的风格特点，进而认识浪漫主义音乐在这方面的表现。

（1）?以审美教育为核心，激发学生学习兴趣。

首先听赏音乐，感受，体会，理解舒伯特的音乐及所表现的思想内容，进而表现、创造音乐，达到激发学生音乐兴趣的目的。

（2） 注重学生的参与意识。

（3） 培养学生的想像力、创造力。

（三）学情分析：高中生具有一定的文化素养和知识的积累。通过音乐课的学习学生已经掌握一定的音乐知识，具备的一定的音乐鉴赏能力。课前学生已搜集了有关舒伯特及艺术歌曲的相关资料，更有利于课堂间学习交流。

（四）?教学目标　　

（1） 过程与方法

聆听舒伯特艺术歌曲《鳟鱼》和《菩提树》，感受、体验其音乐情绪。

(2)??知识与技能

?初步了解舒伯特及“艺术歌曲”“声乐套曲”等音乐知识。

（3）情感态度价值观

?感受作者作品的思想内容。　　

（五）?教学重点和难点　　

重点：聆听舒伯特的艺术歌曲《菩提树》、《鳟鱼》，感受、体验其音乐情绪。并学唱《鳟鱼》主题。　

难点：感受歌曲的思想内容，及了解“艺术歌曲”“声乐套曲”等（六）教学方法

讲授法，谈话法 等。

（七） 教学准备　　

教师；多媒体课件，音像资料，钢琴等。　　

学生：做好预习　　

《鳟鱼》歌谱，学唱旋律。　　

（八） 教学过程　　

教学环节　　教师活动　　学生活动　　设计意图