必修《音乐鉴赏》《第十九节：对祖国河山的礼赞》公开课教案下载

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聆听《捷克的原野和森林》挖掘乐曲表达的思想感情，体会民族乐派的音乐风格。

三、教学重难点

重点：欣赏《捷克的原野和森林》。

难点：聆听乐曲的主题旋律，了解其表现的情绪内涵。

四、教学用具：多媒体音响设备。

五、教学过程

(一)新课导入

播放《黄河大合唱》第四乐章《黄水谣》的视频，并设问：

1、歌曲创作时期?

2、作品分几段?每段分别描绘了怎样的情景？学生自由发言，教师总结。结合总结完成第三个问题

3、听完作品你内心的感受如何？假如身处在那个时代你会怎么做？我们今天来欣赏捷克民族乐派之父斯美塔那的另一部音乐作品导入第四乐章《捷克的原野和森林》。

(二)新课教授

1.学生自主学习：阅读课本128页、134页回答民族乐派的产生以及民族乐派的音乐特点？

2、介绍捷克作曲家斯美塔那的交响诗套曲《我的祖国》，了解作曲家的生平简介。

3、对《捷克的原野和森林》这首交响诗逐段进行分析

（1）欣赏《捷克的原野和森林》引子，

分析：?通过对作曲家自己的描述了解旋律的行进有何特点?作者用这样的音乐表现手法描绘出捷克什么样的风景（展示大地之美图片）

（2）欣赏《捷克的原野和森林》第一主题，

分析：主题一与引子对比音乐想表现有何不同?? （展示森林图片）?

（3）欣赏《捷克的原野和森林》第二主题

分析：?通过对引子和第一主题的分析音乐情绪此时的变化?? （展示原野图片）

（4）欣赏第三主题

分析：与主题一、主题二对比音乐在哪方面更有特色?? （展示民族服饰与舞蹈图片）?

教师总结：引子广阔而庄严，描绘捷克的大地之美。第一个主题是加弱音器的小提琴刻画森林的景象，树叶的簌簌声响和溪水的潺流。，;第二主题先由圆号奏出宽广的旋律，展现出原野的广阔，视野的延伸;第三主题是一首充满活力的波尔卡舞曲，体现节日的欢快气氛。这是一组有关捷克风光与人民生活的图画，充满着魅力，激发着人们对祖国的挚爱之情和为她的独立解放而战的坚强信心。

(三)拓展与探究