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《第十九节：对祖国河山的礼赞》公开课教案优质课下载
【教学过程】
介绍关于黄河的知识。
??欣赏黄河大合唱第四乐章《黄水谣》，第七乐章《保卫黄河》，感受作品内涵。
学唱第四乐章《黄水谣》，第七乐章《保卫黄河》歌曲片段。
1、聆听史诗性的大型声乐套曲《黄河大合唱》，了解《黄河大合唱》创作的年代、背景、作者，培养学生感受、体验、理解音乐的能力。
2、过程与方法：通过欣赏《黄河大合唱》选曲，感受作品中磅礴的气势，了解旋律、速度、力度、节奏等在音乐中所起的作用，掌握欣赏音乐的方法。听一段、唱几句、议一阵，启发感受 参与 陶冶
环 节
教师活动
学生活动
设计意图
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导 入
部分
1、从“炎黄子孙”
一词导入。
师生交流，展示课前准备成果。
课前查阅有关黄河资料，调动学生的积极性，拓宽学生知识面，培养自主学习能力。
2、播放《黄河船夫曲》片段
教师：乐曲使你联想到什么样的画面？你知道乐曲的名字和作者吗？
聆听、感受音乐的同时思考问题，展开讨论。
创设良好的教学氛围，用音乐唤起学生的学习兴趣，导入课题。
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