人音2003课标版《第二十一节：德彪西》优质课教案下载

人音2003课标版《第二十一节：德彪西》优质课教案下载

3《拉德斯基进行曲》节奏？

4《水中倒影》节奏 旋律？

预设铺垫

1 展示《印象 日出》

（1）有那些直观的感觉；

（2）用上面的那段音乐合适。

2 简介《印象 日出》

3 屏幕上出现云 月光 大海 沉没的教堂

问：看到这些标题你们马上想到什么？

4 介绍德彪西

5 你了解印象主义音乐吗？

看课本，找出几个印象派的特征的关键词。

四 感受体验（旨在学生通过直观的感受和体验，运用新学的知识培养他们的鉴赏力和辨别力）

1 屏幕上出示一幅简笔画（月牙 柳条低垂）

问：看到这个能想到什么？

2 听辨两首《月光》的钢琴片段

（1）哪首是印象派的，为什么？

（2）风格有何不同？

（3）哼唱旋律。

小结两首作品特色。

五 加深理解（以画引题，步步设疑。通过让学生听，看，谈论，写话等方式体验感受大海，培养勤于思考自主探究的习惯和能力。）

1 屏幕上出示《神奈川冲浪里》

2 介绍《大海》

3 初听《大海》请学生静静聆听，回答几个问题。

4 观看阿巴多指挥的海上从黎明到中午，请学生用几个关键词链接描述乐曲中大海的变化过程。