必修《音乐鉴赏》《第二十一节：德彪西》优质课教案下载

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学情分析：

德彪西的《大海》是一部很难驾驭的作品，因为其创作技法复杂、专业程度艰深。在一般情况下，引导学生通过音乐要素、音乐表现手段去认识作品的风格特征是比较容易的，而类似《海上-从黎明到中午》这样的作品却困难得多了，因为它的音乐要素、音乐表现手段并不像常见的音乐作品那样容易把握；但是，任何事物总是在辩证地存在与发展着的，在这节课上，我用多种比较的手法切入，把美术中的线条图形色彩和不同音乐作品联系比较，把印象派的风景画作品与具有相同意韵的音乐作品联系比较，又把不同乐派的音乐作品联系起来对比欣赏，采用通感联觉的手法，通过让学生直接感受、体验、比较作品音乐的风格，帮助他们更好地理解作品的意境，进而能顺利地了解印象派音乐的特征。

教学目的：

1．通过欣赏印象派代表性音乐作品《大海》、《亚麻色头发的少女》《月光》，初步感受和体验印象派音乐的风格特点。

2．通过学习、鉴赏，了解印象主义音乐的特点和作曲家德彪西。

3．了解、探索印象主义音乐作品和美术作品之间的共通关系。

教学重点：

通过印象派绘画作品的导入，使学生了解印象派音乐的特点，欣赏德彪西主要印象派作品《大海》之一《海上-从黎明到中午》，感受、体验其受特有的表现手法及作品风格，从而对印象主义音乐加深认识。

教学难点：

结合印象派绘画作品，了解印象主义音乐的特征，创作手法，音乐抽象中的具体，具体中的抽象。从德彪西作品中感受音乐的飘逸、模糊，色彩的变幻等独特的美学思想。

教学过程：

导入新课

请同学们欣赏两幅很出名的油画，观察这两幅画的风格有何不同？

油画1：清晰、细致、具体、写实

油画2：模糊、朦胧、抽象、写意——印象主义画派

受到印象主义画派的影响19世纪后期法国兴起了印象主义的音乐流派——展示课题：印象主义音乐——播出印象主义音乐介绍短片

印象主义音乐与古典主义音乐对比欣赏

请同学听辨两首名称是《月光》的钢琴曲，哪一首是印象派的音乐作品？为什么？根据学生回答归纳：

音乐风格特点作 者流 派月光1

规整的伴奏音型

清晰的旋律线条贝多芬

古典主义

月光2不规整的节奏发展

模糊的旋律线条德彪西

印象主义