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计

授课教师：

第十三单元 经典流行音乐------爵士乐精粹

第二十三节 爵士乐

[教学目标]

(一) 通过对爵士音乐作品的欣赏，让学生感受、体验爵士乐的风格特征，激发学生去了解爵士乐的兴趣和愿望。

（二）通过音乐实践活动，引导学生了解了解爵士乐的主要特点和有关爵士乐的知识。

（四）初步知道爵士音乐对当代音乐的影响

[教材分析]

本单元是一个独立的“爵士音乐”单元，专门介绍国外经典流行音乐——爵士乐。教材通过欣赏《南部之子》和《不知为何》让学生感受和体验爵士乐的风格特征，结合教材中的知识性文字，了解有关爵士乐知识。

[学生分析]

学生对音乐接触比较少，对任何音乐都没有太多的感性认识。在教学过程中要注重引导学生感受和体验音乐。由于学生的特殊学情，同时也要注重知识点的把握和落实。

[教学重点与难点]

?重点：通过聆听音乐和参与音乐实践活动，感受和体验爵士乐的风格特征。

?难点：基本把握爵士乐的切分节奏特点。

[教学准备]

多媒体课件

[教学过程]

一、导入

1、欣赏视频片段： 《海上钢琴师》

师：做游戏，让学生回答，视频中的演奏者演奏的音乐是什么类型（爵士乐）

2、通过学生回答，引出课题：经典流行音乐------爵士乐精粹

二、爵士概况

师：上节课留过预习爵士乐的作业，现在，请几个同学就自己查找到的资料，给大家分享一下，你了解到的爵士乐是怎样的？

（学生活动：分享自己对爵士乐的了解。这个班的赵峰同学找了关于爵士乐的演奏器乐的图片，趁此机会，加到自己的PPT中，并让赵峰到讲台上给大家做讲解。）