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必修《音乐鉴赏》《第二十七节：萧友梅与黄自》优质课教案下载
?二、教学内容
?欣赏《问》及《渔阳鼙鼓动地来》等歌曲
?三、教学重点：
《问》及《渔阳鼙鼓动地来》作品分析
?四、教学难点：
掌握有关清唱剧的基础知识
?五、教学过程
?1、简要介绍清唱剧的特点。
（与歌剧和康塔塔对比解释）
??2、欣赏：《渔阳鼙鼓动地来》，介绍黄自以及本作品的创作背景。（作品创作于 1932 年，正是我国内忧外患的危险关头，作者通过唐明皇和杨贵妃的故事，警示统治者“重色”必将“倾国”，借古讽今。）
?分析作品的音乐情绪。
（第一乐段的抑郁、愤怒，第二乐段的怨恨、激怒，第三乐段的变化再现士兵们的情绪。）
3、欣赏：歌曲《问》，并简要介绍作曲家萧友梅。
?讨论：
??A 、这首作品的那些地方很有特点？为什么？
（通过学生示范演唱突出体现作品的创作特点，如节奏、歌词处理等）
?B 、问谁？问什么？为什么要问？
（联系学生现在的生活，学习作者质疑和思考的精神。现代年轻人应该有什么样的理想和抱负？）
?活动：请学生有感情地朗诵《问》的歌词，并试着学唱这首艺术歌曲，增加对作品特点和寓意的理解。
课堂小结：我国专业音乐创作兴起时期,涌现出了一大批著名的音乐家,萧友梅和黄自只是其中的代表，请同学们课下再搜集一些这一时期的歌曲，与你们的长辈们共享音乐带给人们的美好情趣。