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必修《音乐鉴赏》《第二十七节：萧友梅与黄自》精品教案优质课下载
创设问题“伟大的音乐家”，为学习新知识作准备。萧友梅对专业音乐教育的贡献：1、专业音乐教育的奠基人和开拓者。2、创立我国第一所专业高等学府——国立音乐院。3、创建第一只管弦乐队。4、生平简介和作品简介。通过图片展示了解。
了解音乐家萧友梅的相关事迹。音乐鉴赏：通过音频、视频欣赏《问》。
安排一个学生朗诵歌词。
教师解读歌曲，结合时代背景来欣赏音乐。音频、视频欣赏《问》。
学生朗诵。通过多样的途径来欣赏音乐，通过解读和朗诵了解音乐。介绍黄自的贡献：1、系统传授西方音乐理论。2、结合我国民族音乐创作。使学生了解音乐家黄自。清唱剧：西方清唱剧的发展和中国的清唱剧《长恨歌》。老师展示。了解清唱剧的发展。清唱剧《长恨歌》：根据白居易诗《长恨歌》和元曲《长生殿》创作。
了解白居易《长恨歌》内容。
解读清唱剧《长恨歌》的各乐章。思考讨论并回答。
了解《长恨歌》的故事内容。
了解清唱剧《长恨歌》的各乐章。音乐鉴赏《渔阳鼙鼓动地来》
结合唐明皇和杨贵妃的爱情悲剧讲解。
通过“安史之乱”解读歌词。音频、视频鉴赏。
学生解读歌词。
相关背景的了解。培养学生通过历史事件来了解音乐内容。游戏环节：
萧友梅作品：展示部分作品，通过游戏让学生了解更深刻。
清唱剧《长恨歌》：各乐章的了解。游戏环节：分组竞争。让学生通过游戏来培养学生的兴趣。课堂小结：引导学生梳理本节课的知识。
作业布置：了解《长恨歌》相关故事。引导学生总结。课堂小结是以学生为主，老师引导。
作业能引导学生对教学的拓展与探究。五、教学策略选择与设计教师通过各种不同形式来欣赏音乐，简单而不乏味，让学生能对音乐更熟悉。在教学中创设情境启发、引导学生，设立自主探究、思考、展示、游戏来增强学生的参与，让学生即培养了兴趣又学到了知识。
注重学生的主动学习，发挥学生的主体作用，因此，本课在教学的设计上安排学生讲解部分内容，将充分发挥学生的主观能动性，并与实践相结合。小结和作业的布置是以学生自己的探索加上教师的引导，使学生的探究一步步走向深入，从中体会到探究的乐趣、知识的魅力、应用的价值，开阔学生的视野，锻炼学生的思维。 六、教学评价设计?
评价内容
学生姓名
评价日期
评价项目
学生自评
生生互评
教师评价