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师梦圆高中音乐教材同步人音版必修 《音乐鉴赏》第二十七节:萧友梅与黄自下载详情
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人音2003课标版《第二十七节:萧友梅与黄自》教案优质课下载

?二、教学内容

?欣赏《问》及《渔阳鼙鼓动地来》等歌曲

?三、教学重点:

《问》的作品分析

?四、教学难点:

掌握有关清唱剧的基础知识

?五、教学过程

?1、前课回顾:齐唱歌曲《保卫黄河》,由其作者冼星海,引出作曲家萧友梅。

通过视频介绍萧友梅与冼星海的关系。

萧友梅关于音乐教育的贡献:国立音乐院——上海音乐学院创始人

萧友梅关于音乐创作方面的贡献:我国第一部弦乐四重奏---《D大调弦乐四重奏》;我国第一首大提琴独奏曲---《秋思》;我国第一部交响乐---《新霓裳羽衣曲》

萧友梅关于音乐传播方面的贡献:成立了我国第一支基本由国人组成的小型管弦乐队

欣赏歌曲《问》

?讨论:

??A 、这首作品的那些地方很有特点?为什么?

(通过教师示范演唱突出体现作品的创作特点,如节奏、歌词处理等)

?B 、问谁?问什么?为什么要问?

(联系学生现在的生活,学习作者质疑和思考的精神。现代年轻人应该有什么样的理想和抱负?)

?活动:请学生有感情地朗诵《问》的歌词,并试着学唱这首艺术歌曲,增加对作品特点和寓意的理解。

欣赏:《渔阳鼙鼓动地来》

(1)欣赏亨德尔的《哈利路亚》,简要介绍清唱剧的特点。

(与歌剧对比解释)

(2)介绍黄自以及本作品的创作背景。(作品创作于 1932 年,正是我国内忧外患的危险关头,作者通过唐明皇和杨贵妃的故事,警示统治者“重色”必将“倾国”,借古讽今。)

(3)欣赏《长恨歌》的朗诵视频,分析作品的音乐情绪。

(4)欣赏《渔阳鼙鼓动地来》合唱演唱视频,分析音乐情绪。

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