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必修《音乐鉴赏》《第二十七节：萧友梅与黄自》新课标教案优质课下载
本课将主要欣赏学习西北民歌最具代表性的“花儿”和“信天游”。《上去高山望平川》是一首青海花儿，在全国各地颇具影响，声誉极高。《脚夫调》是陕北信天游中的代表曲目，表现脚夫的复杂心情。
教学目标
1、知识与技能：能初步认识西北民歌的风格特点与当地环境、生存状态、人物性格的关系。
2、过程与方法：能用自己的语言概括西北民歌的特点。
3、情感态度和价值观：通过《上去高山望平川》、《刨洋芋》、《脚夫调》等民歌的欣赏，引导学生感受、体验西北民歌的地方风格，认识“花儿”和“信天游”等民歌体裁。
重难点
1、能按歌曲的旋律、节奏等特点分辨西北的民歌，并在此基础上做适当的
审美评价；
2、感受、体验西北民歌的风格特征，探究西北民歌的音乐风格及形成这种风格的内在原因。
课时
1课时
教学准备
多媒体
教学及学法指导
1、在教学中，要反复、深入地聆听音乐。聆听中，不仅要一般性地接触，尤其要深入探究歌曲的节奏特点、旋律走向及运行方法、情感走向及运行方法、情感表现、调式色彩、演唱技巧等，并在此基础上形成对西北民歌之音乐风格的明确认识。
2、聆听民间歌手的演唱，要特别注意培养学生的审美情趣问题。
八、教学过程
课程导入
教师演唱《山丹丹开花红艳艳》歌曲。
设问：这是什么地方的歌？属于什么类型的歌曲？（陕北民歌）
（设计意图：引出课题，高亢的西北腔，激发学生的兴趣）
讲授新课
什么是民歌？
1、定义
民歌是人民在社会实践中为表情达意而口头创作的一种歌曲形式，通过口传心授在群众世代相传中不断得到加工提炼，具有集体创作和不断变异的特点；相对于其他地方又具有个性的特点，在本地区范围内又具有共性的特点。