人音2003课标版《第二十七节：萧友梅与黄自》优质课教案下载

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聆听萧友梅《问》和黄自《渔阳鼙鼓动地来》，感受歌曲的音乐情绪

教学难点：

了解两首歌曲的创作背景，分析两首歌曲的创作特点并学唱旋律，在此基础上体验作品的内容、风格、音乐要素及表现手法，了解其社会价值、艺术价值，从而提高对作品的认识，加深对作品的感受。

教学方法：歌曲导入法、欣赏法、情感体验法、学唱歌曲法、对比聆听法

教学用具：多媒体设备、钢琴

教学过程：

师生问好

一、导入：

聆听两首歌曲，一首是萧友梅根据两只老虎的旋律创作的《国民革命歌》，另一首是黄自的《踏雪寻梅》，(学生对这两首歌曲的旋律都比较熟悉，容易找到共鸣),教师提问两首歌曲的创作者分别是谁？学生回答

出示课题《萧友梅与黄自》

二、早期音乐教育的先驱——萧友梅

1、简介萧友梅：中国现代音乐史上开基创业的一代宗师、现代专业音乐教育的开拓者与奠基者；为中国音乐文化的建设与发展，做出了不可磨灭的历史性贡献，

课件出示，学生介绍

（1）对我国早期音乐教育的贡献：先后创办北大音乐传习所、北京国立艺专以及第一所专业音乐院校——上海国立音乐院。1922年全国实行新学制，以前可上可不上的“乐歌”课正式改名为“音乐课”，并且规定为小学的必修课。

（2）音乐理论方面的著作：编写了大量音乐教材和音乐理论专著

（3）音乐创作：100多首歌曲，如《问》《五四纪念爱国歌》《国耻》《国民革命歌》等爱国歌曲。各类器乐曲，主要有弦乐四重奏《小夜曲》（中国第一部重奏作品），钢琴曲《哀悼引》、《新霓裳羽衣舞》，大提琴曲《秋思》等

2、欣赏萧友梅歌曲《问》

（1）简介歌曲

1922年创作，是一首意味深长的艺术歌曲

（2）解读歌词

你知道你是谁？ 解读：是在告诫人们不要忘了自己是一个有血性的中国人

你知道华年如水？ 解读：是在提醒人们不要虚度光阴

你知道秋声，

添得几分憔悴？ 解读：从秋声所带来的憔悴，寓意当时祖国江山的凄凉与垂危

垂！垂！垂！垂！ 解读：作者的叹息声