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《第二十八节:聂耳》优质课教案下载
教学重难点
重点:聆听分析《毕业歌》和《金蛇狂舞》,把握作品情绪和情感的基础上,了解革命音乐家聂耳的伟大贡献及我国新音乐文化的历史。
难点:认识作品所表现的生活内容既体现出的艺术价值和社会价值。
教学内容的安排
将《毕业歌》作为重点教学内容,聆听并学唱。
欣赏器乐曲《金蛇狂舞》。
聂耳的其他代表性声乐作品及相关知识介绍内容。
教学过程:
教 学 过 程教 学 程 序教 师 活 动学 生 活 动设 计 意 图一、导 入:
引出本课教学内容演唱《国歌》、《卖报歌》,问:
你们知道这两首歌的作者是谁吗?今天我们就来学习一下。
集体随老师演唱
回答自然导入,引起学生关注,明确学习目标二、展 开:
了解作者生平及音乐作品聂耳生平介绍
生活年代
(1912—1935)云南玉溪县人。
音乐作品
一生共创作有37首歌曲
认真听对聂耳的人生有一初步认识
作笔记,了解作品概况进一步展开教学活动,激发学生兴趣。
三、深 入:
聆听、学唱音乐作品
分析作品音乐风格
了解作品艺术价值。(一)学习《毕业歌》
1、播放合唱《毕业歌》,思考: