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（1）能听、说、认读单词：tall,elephant,like,mouse。
（2）能听懂、会说句型:“It’s ...It has...It can...”,“...like a/an...”并做出相应动作。
2.能力目标。
（1）能准确模仿本课录音中的内容。
（2）能在图片、实物的帮助下或在实际情景中正确运用句型“It’s ...It has...It can...”描述动物特征。
（3）能根据“Walk like an elephant .Walk like a mouse .Jump like a monkey.”等时令做出相应的动作。
3.情感态度与价值观。
(1）乐于模仿，敢于开口，积极与他人合作。
（2）能体会到英语学习的乐趣。
（3）能积极运用所学英语进行表达和交流。
四、教学重难点
教学重点
(1)在实际情景中正确运用句型“It’s ...It has...It can...”描述动物特征。
(2)听懂、会说“...like a/an...”句型以及根据指令做动作。
2.教学难点
在实际情景中正确运用句型“It has...”描述动物特征。
五、教学准备
1.教师准备
多媒体课件、单词卡、动物简笔画、配套音响。
2.学生准备
画一幅自己喜爱的动物简笔画、课本。
六、教学过程：
Step1:Warming up (热身)5 minutes
1．Free-talk .
T:Hello!Boys and girls .
S:Hello!Miss ma .
T:Are you happy today?
S:Yes.
T:Let’s chant.OK?
S:OK .