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必修《音乐鉴赏》《第二十九节：冼星海》精品教案优质课下载
【教学年级】高一年级
【学时数】45分钟
【教学目标】
1.通过聆听鉴赏《黄河大合唱》的部分乐章，感受体验丰富多彩的音乐情绪，了解作品的社会艺术价值。使学生了解抗日战争时期中国人民英勇抗击侵略者不怕牺牲、前仆后继的爱国主义精神，通过作品的艺术感染力对学生进行爱国主义思想教育。
2.通过学生的鉴赏、聆听、歌唱和自我展示，使学生了解人民音乐家冼星海，知道他的一些代表作，了解他在为中国近代音乐史和中国人民抗击侵略者做出的贡献，激励学生课后自主学习的音乐的热情。
3.在感受、体验、理解音乐作品基础上，了解人民音乐家冼星海生平，知道他的代表作，以及为中国近代音乐史做出的贡献。
4.通过作品的赏析知道什么是大合唱?
【教学重点】
1.重点聆听感受、分析、歌唱《黄河大合唱》第四乐章《黄水谣》。
2.在了解《黄河大合唱》主题基调基础上，学生自我展示表演《河边对口曲》，加深对《黄河大合唱》这部音乐作品的理解，感悟中国人民是不可战胜的。
3.了解人民音乐家冼星海，知道什么是大合唱。
【教学难点】
1.聆听《黄水谣》感受分析作品的结构以及各乐段的情绪。
2.歌唱《黄水谣》，根据乐段情绪，结合音乐要素进行歌唱处理。
3.通过赏析《黄水谣》和学生表演唱《河边对口曲》，了解音乐作品是怎样应用音乐的语言来表达情感的。
【教学内容安排】
1.导入之后了解冼星海以及《黄河大合唱》创作背景。
2．聆听《黄水谣》感受作品情绪并歌唱。
3.学生表演唱《河边对口曲》。
4.拓展欣赏郎朗演奏的钢琴协奏曲《黄河》第四乐章。
【教学方法与学习指导策略】
1.课前指导学生搜集有关《黄河大合唱》资料。
2.布置学生组合自主表演《河边对口曲》，可以给予一定指导。
3.采用体验性、实践性、语言性、探究性音乐教学方法相结合。
【教学过程描述】