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《第二十九节：冼星海》教案优质课下载
幻灯片二：课题《黄河大合唱——冼星海》
幻灯片三：作者介绍
师：这部作品的曲作者是谁？
生：冼星海
师：青年时期留学法国学习声乐，1935年回国投入抗日救亡斗争。他积极创作演出，作品皆为鼓舞中国民众同仇敌忔?kài投入抗日的内容。他相继创作了《在太行山上》《到敌人后方去》等多首歌曲，大型声乐作品有《黄河大合唱》《生产大合唱》《九.一八大合唱》等，其他还有《中国狂想曲》等器乐作品。?
冼星海回国后痛感民族危亡的深重，深知民众的苦痛。在民族危亡的严重关头，他站在民族斗争的前列。
幻灯片四：词作者光未然
师：曲作者是谁？
生：光未然
光未然，原名张光年，1913年出生在湖北光华县。1927年在中学年代就参加革命工作。1935年创作了《五月的鲜花》歌词，1939年到延安后创作了歌颂中华民族精神的组诗《黄河大合唱》。
师：注意：这里提到的是“组诗”，说明只有一个乐章吗？
生：不是
师：对了，那么《黄河大合唱》共有八个乐章，加上一个序曲组成
看到书本上，他们分别是: ……
幻灯片五：创作背景（结合图示）
师：1938年冬天，光未然带领抗敌演剧三队东渡黄河转入吕梁山，酝酿出长诗《黄河吟》，1939年1月抵达延安以后，冼星海去看望诗人张光年，听其讲述黄河呼啸奔腾的壮丽情景，听其朗诵歌颂黄河的诗句，产生了共鸣、乐思如潮。是年3月26日始半月之内完成了该作品八个乐章及伴奏音乐的全部谱曲，写就了这一划时代的中华民族的音乐史诗。?
师：接下来就让我们一起去看看光未然，他们老革命对《黄河大合唱》的回忆
幻灯片六：未然等回忆录
《黄河大合唱》是世界上的永世辉煌的音乐名著，它痛诉了华夏摇篮——黄河遭受的苦难。
幻灯片七：图片
师：同学们，通过对《黄河大合唱》创作背景的了解，你认为这部作品主要反映了什么主题思想？
生：以黄河两岸人民的英勇斗争为题材，表现了在抗日战争年代里，中国人民的苦难与顽强斗争。歌颂了中华民族反抗侵略、坚强必胜的英雄气概。
幻灯片八：《黄河船夫曲》欣赏
师：让我们一起首先来欣赏第一乐章《黄河船夫曲》，随着歌曲感受速度的变化，并用手，或者脚打打拍子感受作品的情绪，边欣赏边思考这几个问题：
（1）歌曲的演唱形式是什么？