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人音2003课标版《第二十九节：冼星海》集体备课教案优质课下载
（一）介绍大型声乐套曲《黄河大合唱》及?作品创作的年代、背景，认识、了解 “人民音乐家”冼星海的光辉一生。?
（二）培养学生感受、体验、理解音乐的能力，对作品整体把握的鉴赏能力，通过细赏其中的乐章，更深刻地理解作品。
（三）培养学生们的爱国热情，感受作品情感内涵，激发和培养学生的爱国主义情感和为中华之崛起而发奋学习的信念。
四、教学重点、难点：
教学重点:聆听、感受《黄河大合唱》中所选的两首作品，引导学生把握该作品的音乐情绪及音乐力度的变化。
教学难点：创设情景，激发情感，感受作品的内涵，使之受到爱国主义的教育。
五、教学方法：
讲授法、聆听法、视唱法、讨论法等。
六、教具准备：多媒体
七、教学过程：
（一）组织教学：师生问好
（二）导入新课：
1.情景导入：?播放抗日战争历史纪录片。?
2.提问：影片内容发生在哪一个特殊的历史时期？你看后有哪些感想？（教师点拨，让学生更清楚地了解音乐创作的背景。）
（三）新课探知
导语：工人、农民、知识分子，各行各业，各个阶层，革命的人群像潮水般涌入这场浩大的反侵略的战争中，其中当然也包括我们许多优秀的音乐家……
自主学习 ：
1、学习课本201页冼星海生平。
2、《黄河大合唱》共有几个乐章？分别是什么？
《黄河大合唱》共分八个乐章：①《黄河船夫曲》激越而惊心动魄的战歌。②《黄河颂》气势雄伟的男中音独唱。③《黄河之水天上来》配乐诗朗诵。④《黄水谣》民谣体的诉说性民歌。⑤《河边对口曲》朴素的民歌风格，男生对唱歌曲。⑥《黄河怨》感情深厚、如泣如诉的女高音独唱曲。⑦《保卫黄河》进行曲体裁的轮唱曲，形象鲜明有力、富于动力。⑧《怒吼吧！黄河》整部作品的精练概括，艺术感染力达到全曲顶峰。
新知探究：
1、播放冼星海生平简介
提问：你从中可以看出冼星海是个怎样的人？
2、播放《黄河大合唱》的创作故事
提问：（1）、冼星海在战火中、在窑洞里、在土炕上、在煤油灯下、在小方桌上，仅用了六天时间就完成了这部巨作，是什么动力使他做到的呢？