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师生互动问好
Game: Simon says(复习身体部位的单词)
二、Presentation
1.Look and say多媒体课件出示图片，复习颜色、动作的单词。
2.创设情境，多媒体出示大象的身体部位，（耳朵），教师首先引导学生说一遍出示的大象身体部位单词，由词到句，逐渐加大难度，呈现主句型，如“Ears, big ears. It has big ears.”同样，再依次描述其他身体部位。 学说主句型：It has …
3.大象一直走，遇到老鼠，学习单词mouse，并用It has …描述老鼠的特征。
4.多媒体呈现一幅小鸟的图片，呈现句子It can sing. 教师呈现其他动物的图片，引导学生说出句子“It can …”
5.教师播放录音，学生模仿跟读。
6.分角色朗读
三、Practice
1.找不同。
教师展示两幅动物图片，让学生运用本课所学快速说出不同之处。比如：图片上的两只小狗，整体外形上有一定的相似度，但是第1只眼睛大，第2只眼睛小。
2.猜动物
多媒体盖住动物的一部分，学生用句子It’s …猜动物
3、火眼金睛
利用多媒体，出示图片闪过，让学生用句型It can…来操练单词句型。