必修《音乐鉴赏》《第三十二节：歌剧艺术》优质课教案下载

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本节课主要是想让学生能够了解我们中国的新歌剧。通过聆听、感受、体验歌剧选段中的音乐情绪，包括歌剧音乐在歌剧中所起的作用；了解我国新歌剧发展概况以及新歌剧的基本特征。启发学生热爱我国的民族音乐，热爱歌剧艺术。学情分析 对于欣赏歌剧，学生们多少还是不太了解，而且多少有点不太感兴趣，那么在教学过程中要注重引导学生体验音乐，运用活动使之情境感受。由于高一学生的特殊学情，同时也要注重知识点的把握和落实。教学目标知识与技能：通过本节课的欣赏让学生掌握中国歌剧的常识、音乐风格及特 点和对歌剧选段中主人公的情感体验。通过教师的讲解和学生演唱、听赏，加深对乐曲的理解。

过程与方法：用讲解法、讨论法学习中国歌剧的发展进程及中国歌剧特点。用多媒体演示法、示范法让学生体会唱段中表达人物的思想感情，刻画人物形象的音乐风格特点。

情感、态度、价值观：使学生初步领略音乐与戏剧结合的艺术魅力，通过学生的参与培养他们的合作精神。教学重点通过聆听歌剧选段，了解歌剧音乐在歌剧中所刻画的人物性格。

2、让学生积极参与，体验、在活动中把握主体音乐的风格特点。教学难点提高学生对歌剧的兴趣和对歌剧艺术的热爱。教学方法情景教学法

2、参与体验法

3、探究学习法教学用具多媒体课室、课件PPT、钢琴课时安排1课时教学过程教学环节教学内容设计意图一、导入1、欣赏两段曲目片段，让学生们听辨

分辨哪一个是歌剧？歌剧是什么？

歌剧，是一种综合性的舞台艺术，

它将音乐、戏剧、文学、美术、舞蹈、

灯光、布景等尽善尽美地融合在一起。

2、分别欣赏一段中国歌剧和西洋歌剧选段，请同学们从唱法、语言、器乐伴奏三个方面对比两者的不同点。

中国歌剧是用民族唱法，欧洲歌剧是用美声唱法；中国歌剧是用中文演唱，欧洲歌剧是用外文演唱；中国歌剧是用民族乐器伴奏，欧洲歌剧是用管弦乐器伴奏。

产生兴趣，对歌剧有个初步的认识。

对中西歌剧有个初步辩别性的认识。二、什么是中国新歌剧？ 我国近现代出现的新的戏剧音乐形式被称为“新歌剧”

它既借鉴了西洋歌剧的创作经验，又继承和发扬了我国戏曲音乐创作的优良传统。“新歌剧”是为了区别于传统戏剧。他既不同于传统戏剧，又有别于西洋歌剧。

欣赏曲目：《清粼粼的水来蓝莹莹的天》

---歌剧《小二黑结婚》选曲

1、请同学们思考歌剧的分段、速度变化、以及每段歌曲的情绪表现？

歌曲共分成三段

第一段；慢板 曲调婉转明朗，优美抒情，

富有歌唱性。

第二段：中板 叙述性，以及对二黑哥的

的思念。

第三段：快板转慢板 情绪激动，构成

一段美好的回忆。