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必修《音乐鉴赏》《第三十三节：流行风》公开课教案优质课下载
教材分析
通俗歌曲进课堂是现代音乐教学改革的一个不可回避的趋势，本课以流行风为主线，通过自主小组合作学习，课前查找资料了解有关通俗音乐的概念，感受不同时间通俗歌曲特点及其发展历程。
教学目标
1、情感态度与价值观，在聆听感受的基础上，了解通俗歌曲的特点并用健康向上的审美标准认识传承通俗歌曲。
2、过程与方法：通过自主合作学习，了解鉴赏不同时期通俗歌曲的风格特点。
3、知识与技能:通过自主查找资料体会不同时期通俗歌曲，培养学生自主、创新、表演能力。
教学重点
通俗歌曲特点及其发展历程
教学难点
感受不同时期通俗歌曲的音乐特点。
教学用具
多媒体、三板辅助教学、优盘
学情分析
高一学生对通俗歌曲有一个简单的了解，能够分辨是通俗的还是民族的等，且日常生活中都有自己喜欢的歌曲和歌手，但并不了解其发展历程，通过自主查找资料，强化对通俗歌曲有的进一步了解。
教学设想
以流行风为主脉，力图通过聆听比较感觉不同时期的通俗歌曲，体现以审判为核心，培养兴趣爱好为动力，面向全体学生，注重个性发展，重视音乐实践，增强创新意识的音乐教学理念。
教学效
果预测
按照老师的要求，课前通过网络能够收集到三个时期的通俗歌曲资料和具有代表性的歌曲，帮助了解其发展历程，在课堂上视听结合，展示收集的资料，并能积极参与课堂演唱自己喜欢的通俗歌曲
教学过程
教师活动
学生活动
【教学意图】
一导入
师唱《小背篓》、《隐形的翅膀》