1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
从学生知识储备情况来看，在接力版三年级一年学习后，学生已经掌握了常见的身体部位、动作等单词，如：eye, ear, foot,hand,mouth等，并掌握了单词复数形式的一般表达及简单的自我表达句子，如：I can...,This is my....等。从学生身心发展规律及学习能力来看，四年学生求知欲仍较强，表现欲较强，对英语学习持浓烈兴趣，基本能够按照教师的要求完成相应任务，有独立的英语思考能力，敢于表达。因此，本节课将在此基础上进行新内容的学习。
四、教学目标
1.语言技能：
（1）能够听懂、会说、认读重点单词：with, feet,eat, listen, write.
（2）听懂、会说、能认读重点句子：I can see/eat/listen/write/walk with my eyes/mouth/ears/hand.。
2.语言知识：
（1）能了解单词简单的拼读规律，根据单词的音、义、形来学习词汇。
3.情感态度、学习策略与文化意识：
（1）敢于开口，表达中不怕出错误。
（2）积极参与调查活动，能对新学内容进行归纳与总结。
（3）能对相应口令做出适当的反应。
【教学重点】
1.句型：I can +动词原形 with my +身体部位.
2.词汇：with, feet,eat, listen, write.
【教学难点】
1.单词with的发音，feet的复数形式。
2.重点句型：“I can +动词原形 with my +身体部位.”的初步运用。
【教学用具】
1.多媒体、课件、音频。
五、教学过程
Step 1: Warm-up and lead-in
(1)Greeting.
T：Hello,boys and girls.Are you ready for the class?
T：Class is begin.Good morning!Boys and girls.
(2)Revision.
T: Ok .Before the class,let’s play a game.Simon Says.（听口令，触摸身体部位。）
T: First let’s read these words together.（复习身体部位单词）
T: OK.Are you ready? （开始游戏）
T: You’re so clever.Now.Let’s read these words again.（再次复习身体部位单词）
T: Good.Now I have a question.（手指图片）We have one---mouth,two---eyes.....（利用生活实际引出身体部位的复数，并引出foot的复数形式feet.）