选修歌唱《歌唱与合唱》集体备课教案设计

选修歌唱《歌唱与合唱》集体备课教案优质课下载

教学重点：

1. 分析歌曲让学生能发自内心，有感情的演唱歌曲

2. 通过气息，声音的训练达到合唱的基本要求

教学难点：

1、歌曲分析理解

2、演唱方法学习

教学过程：

一、导入

教师播放合唱《同一首歌》

同一首歌大家都会唱，我们今天来研究一下怎样的唱好这首歌

问：大家在听这首歌之前，首先老师要提出三个问题，我们分成三组分别来回答这个问题。

1、捕捉一下歌曲旋律的特点；

2、从歌词的中寻找一些深情的话语，从话语中找到这首歌的主题；

3、在聆听《同一首歌》后感受到了各声部怎样的声音特点

理解《同一首歌》

1、结合ppt初步理解每一个乐句想表达的情感，分声部进行歌唱，体会歌词意境，为合唱，完整演唱做准备。

三、学唱《同一首歌》

1、强调正确的歌唱姿势：

唱歌时要感情充沛，精神饱满，全身进入歌唱状态。不要前倾后仰、左右摇晃，胸部要略为挺起，双肩微微向后，松弛、自然；站立唱时，双脚稍分开，亦可略向前后分开，重心要稳；坐着唱时，背不要仰靠在椅子上，腰杆要挺直，双脚平放，两腿不要交叉迭起。

气息、发声训练

1．引导学生做气息操。内屏气练习，慢呼发“嘶”，提示肋骨主动张开，放松胸腔，建立好的气息状态，有助于歌唱发声。

缓吸——保持——慢呼

2、哼鸣、发生练习，要求气息通畅、声音连贯、过度同意；

a、 歌唱时的气息与发声。 练习：5 4 ︱ 3? 2 ︱ 1——‖

b 、复习歌唱时的气息与发声。 练习：5? 4 ︱ 3? 2 ︱ 1——‖