选修歌唱《歌唱与合唱》新课标优质课教案设计

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过程与方法：能有意识地运用比较、讨论的方法，了解合唱的两大分类。

知识与技能：分辨合唱与独唱、齐唱的区别；

实践演唱合唱曲《我和你》旋律片段，让学生初步感受合唱。

教学重点：了解合唱的两大分类以及音色特点。

教学难点：分声部演唱《我和你》。

教具准备：钢琴、歌谱、多媒体

教学过程：

一、导入

1、出示视频资料：独唱版和合唱版《菊花台》，请学生回答各是什么演唱形式？同一首歌用不同的演唱形式，给你带来什么不同的感受？

2、设问：如何区分独唱和合唱？（学生分小组讨论回答）

二、新课教学

1、合唱简介以及合唱小知识

2、同声合唱教学

（1）出示视频资料《天空》（女声合唱）、《渔阳鼙鼓动地来》（男声合唱）、《天空之城》（童声合唱）

设问：三首合唱曲的相同点在哪里？（提示：从人声的音色角度出发）

（2）同声合唱简介

（3）再次听赏合唱，分组讨论三种同声合唱的音色特点。

3、混声合唱教学

（1）对比《天空之城》混声合唱部分和童声合唱部分，感受混声合唱的特点

（2）混声合唱简介。

（3）混声合唱声部划分介绍。

三、合唱体验

1、合唱热身：坐唱姿势介绍——挺直腰椎，放松肩部，歌唱时仅坐椅子的二分之一，小腿和大腿，大腿和胸腹部大约90度。

2、哼鸣练习：哼唱歌曲《我和你》的主旋律部分。

演唱要求： 略弯腰并以双手按住后腰部，体会吸气时腰部肌肉向外扩张的感觉；