人音2003课标版《歌唱与合唱》优质课教案下载

人音2003课标版《歌唱与合唱》最新教案优质课下载

歌曲《天空之城》是宫崎骏的同名作品《天空之城》中的主题曲。《天空之城》讲述了两位小主人翁追寻天空之城的历程，其实这也是每个人追寻理想过程的写照。虽然理想最终破灭，不过，我们有过追求、有一颗勇敢的心、有一个美好的过程，所以也就没什么遗憾了！ 主题曲表达的也正是这么一种带着淡淡的忧伤，在凄美中，充满憧憬、向往、奋进、不屈不挠，明知悲剧的结果，也义无反顾、勇往直前的精神。作品由日本著名的音乐作曲家久石让作曲，朱洪编配合唱。

学情分析：

在学校音乐教育中，合唱是一种最直接可行、最能体现合作精神与共处意识的素质教育载体。音乐最容易使人与人之间产生情感上的沟通与联系，音乐活动中的集体形式极有益于个体与群体的交往、合作，从而使人感受共处的乐趣。而高中生对于合唱歌曲的学习正是培养这种情感体验的最好方式，还是有很多学生爱音乐爱唱歌的，虽然部分学生、老师认为应该花更多的时间在学习上，对歌唱、合唱教学都不够重视，作为音乐教师要在合唱课上正确引导学生对合唱的认识，而合唱教学在班级中开展，就是让学生能乘着歌声的翅膀，享受到合唱的美妙！让学生能真正感受到歌唱所赋予自己的快乐，是无与伦比的事情。

教学目标：

1、在认识、了解合唱及合唱的主要特征的基础上，进而感受、体验合唱丰富的艺术表现力，并提高对合唱的兴趣及爱好。

2、初步对《天空之城》进行两个声部合排。

3、能够用统一、圆润的声音，有感情的完整演唱歌曲。

教学重点、难点：

重点：能够用统一、圆润的声音，有感情的完整演唱歌曲。

难点：在合排的过程中，初步解决声部间的协调与均衡。

授课时数：

一课时

教学对象：

高一年级学生

教学过程：

一、导入：

1、课前播放合唱版《天空之城》的视频让同学们看。

师：视频中《天空之城》和声演唱的效果，与我们上节课学习的单声部旋律的效果有何不同？

学生回答（引入声部合排）

师：老师根据你们的程度，选择了两个声部合唱版本的《天空之城》让大家学唱，上节课我们已经分声部学唱了这首歌曲，那么今天就让我们把这两个声部进行整体合排。一起来体验、感受和声的魅力，和声的效果。那么在唱歌之前，我们要先练练气、开开声。

二、演唱前的准备练习

1、面部口腔打开的练习：随着口、牙关打开的同时，面部肌肉向上提，使口腔尽量打开到最大程度，做10次练习。

2、快吸缓呼方法，结合呼吸、歌唱状态和位置做长音练习：让口腔、胸腔、横膈膜向外向下扩张，保持肌肉的状态，用母音“u”以均匀的音量、让气息慢慢呼出，每次15秒左右。

3、发声练习：提示：发声的时候把状态、位置和呼吸统一起来，声音要圆润、通透；音色要互相靠近、统一。

1）